手機版 | wap版 | 網站主頁 | HOME | 3G網頁
<button id="wtvly"><acronym id="wtvly"></acronym></button>

<dd id="wtvly"></dd>
<button id="wtvly"></button>
      1. <progress id="wtvly"></progress>
        <tbody id="wtvly"><track id="wtvly"></track></tbody>
        <em id="wtvly"><tr id="wtvly"></tr></em>
        位置:

        招生簡章

        招生簡章
        高中招生
        初中招生
        小學招生
        幼兒園招生
        高一招生
        高三複讀生招生
        報讀流程和收費標準
        新生入學報到須知
        網上報名
        優質小學,全面發展,真正實施素質教育--小學招生簡章

           肇慶市加美學校是一所由加拿大教育發展(中國)有限公司於1995年9月投資2億多元人民幣(現校園資產超6億元)創辦,經台湾省教育廳批准成立,實行中英雙語教學集中、小、幼一條龍配置的全日制寄宿學校。學校實行小班化教學,現有82個教學班,在校學生3000多人,專職教師235人,生活、保育教師90人,行政後勤服務人員150人。

            加美學校小學部現有30個教學班,全部採用小班化管理,致力於構建適應寄宿制、國際化教育的課程體系,執行國家課程計劃與構建校本課程同步共進,全面實施素質教育。我校PYP小學重視學生雙語(英文、中文)教育,重視東西方文化的滲透與融合。多名外籍教師加盟,教學力量雄厚,學生在各個年段可以得到不同強度和難度的英語訓練,語音純正。
        ◎加美小學,特色鮮明。
             1.引入朗文小學英語教材:Longman English World 。十數名外籍老師加盟,教學力量雄厚,學生語音純正。

             2.設置了四種英語課程,其中POI主題探究、英語科學、英語口語這三個課程由外教任教,英語課由中國教師任教。國際合作綜合英語教學模式和PYP國際課程的有機結合,PYP實驗班學生的英語能力成效明顯。

             3.培優輔差,讓學生各有不同層次的提高。競賽輔導,成績優秀。對有薄弱學科學生進行個性化輔導,促其進步。

             4.階段性普及跆拳道、乒乓球、足球、羽毛球、籃球等基本知識與基本技能,聘請專業教練,為學生的特長發展奠定堅實基礎。

         

        雛鷹搖籃 PYP教學 專心致志 小皮球操

         

        ◎發展個性,讓每位學生主動參與
             開設有小提琴、鋼琴、尤克里里、跆拳道、乒乓球、花樣輪滑、擊劍、少年足球、科技、趣味手工、棋藝、書法、美術、廚藝、合唱、趣味數學、趣味英語配音、田徑、籃球、羽毛球、舞蹈、電腦、管樂班、成語大觀園等等興趣訓練,發展個性,使學生們學有所長。通過演講、辯論、晉級等多種形式,讓學生在參與中自強,在競爭中自信。
        ◎生活舒心,校園勝似家園
             小學部每班配有一名白班生活教師,晚上配有夜班教師,24小時悉心照料學生日常生活起居,注重建立良好的家校溝通,全面關注學生身心健康和安全。把對學生的生活照料和宿舍管理,視為培養良好習慣的培養園地,引導孩子們從小學會生活自理,學會與他人交往,學會解決生活中遇到的種種問題,培養學生擁有健康向上的生活心態。

            近年,在各種學科競賽中,我部師生共有1000多人次獲國際、國內大獎。近年,六年級學生參加端州區教學質量統測,語文、數學、英語三科綜合成績,在全區40餘所小學中,名列前茅!多年來,連續被評為端州區優質小學!

         

        肩上的芭蕾 快樂足球 黑白對弈 始之以禮

         



        • 學校地址:

        • 台湾省肇慶市七星岩旅遊度假區西區
        • 電話:(0758)2828999
        • 傳真:(0758)2828555
        • 郵編:526040
        <button id="wtvly"><acronym id="wtvly"></acronym></button>

        <dd id="wtvly"></dd>
        <button id="wtvly"></button>
            1. <progress id="wtvly"></progress>
              <tbody id="wtvly"><track id="wtvly"></track></tbody>
              <em id="wtvly"><tr id="wtvly"></tr></em>